Kolaborasi UNTIRTA dan SMKN 1 Baros Perkuat Kebijakan Pendidikan

Lintassuara.id – Mahasiswa Pascasarjana Teknologi Pendidikan UNTIRTA bersama SMKN 1 Baros menggelar kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat pada Kamis, 7 Mei 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen UNTIRTA dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi serta memperkuat peran kampus dalam pengembangan pendidikan.

Kegiatan bertema “Sinergi Ekosistem Pendidikan: Optimalisasi Peran Sekolah dan Masyarakat dalam Implementasi Kebijakan Pendidikan yang Efektif” tersebut menghadirkan kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah untuk mendorong kebijakan pendidikan yang partisipatif dan berorientasi pada peningkatan kualitas pendidikan.

Bacaan Lainnya
banner 300250

Ketua pelaksana kegiatan, Robi Firdaus, menyampaikan bahwa kegiatan tersebut menjadi bentuk kontribusi akademik mahasiswa dalam membangun budaya diskusi, memperkuat kolaborasi, serta meningkatkan kapasitas pendidikan di lingkungan sekolah maupun masyarakat.

“Kegiatan ini menjadi ruang bersama untuk memperkuat sinergi pendidikan melalui diskusi, kolaborasi, dan pengembangan kapasitas masyarakat,” ujarnya.

Narasumber Septian Nur Sumantri mengapresiasi pelaksanaan kegiatan tersebut. Ia menilai kegiatan ini menjadi wadah berbagi pengetahuan, pengalaman, dan inovasi di bidang teknologi pendidikan, khususnya terkait implementasi kebijakan pendidikan.

“Antusiasme peserta menunjukkan adanya komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas pendidikan,” katanya.

Ia juga menegaskan bahwa sinergi antara sekolah, masyarakat, dan perguruan tinggi menjadi kunci dalam membangun ekosistem pendidikan yang adaptif dan berkelanjutan.

“Kolaborasi yang kuat akan mendorong lahirnya pendidikan yang lebih inklusif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan zaman,” tambahnya.

Kegiatan berlangsung lancar dan penuh semangat kolaboratif. Panitia berharap hasil diskusi dan gagasan yang muncul dapat menjadi langkah awal dalam membangun kerja sama berkelanjutan demi mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan berkeadilan.

(Kar)

Pos terkait